O projeto Física Animada

O projeto Física Animada teve início em 2007, sob a coordenação do Prof. Dr. Eloi Feitosa. É desenvolvido pelo grupo interdisciplinar “FísicAnimada”, composto pela coordenadora pedagógica, Profa. Rosemara P. Lopes e por estudantes de graduação do Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas - IBILCE/UNESP/CSJRP. Tem como público-alvo: (1) professores e alunos da rede pública, (2) estudantes de graduação de cursos de licenciatura, e (3) interessados em geral. Atualmente recebe o apoio da UNESP, por meio da Pró-Reitoria de Extensão Universitária, da Pró-Reitoria de Graduação e da Vice-Reitoria, atrav+es dos Programas: Pró-EX, Núcleo de Ensio e Ciência na UNESP.

Por que “Física Animada”?

O termo “animada” foi escolhido porque remete a algo que não é estático, como as imagens de computador; remete a algo que motiva, que empolga, que interessa ao aluno, pois a aprendizagem se torna bem mais significativa e atrativa quando o aluno participa ativamente do processo educativo.

Proposta pedagógica: princípios, objetivos e método

Os conceitos de Física são demasiadamente abstratos ao aluno. Por isso, atividades experimentais são um diferencial no processo de ensino-aprendizagem dos conceitos dessa ciência. Torna-se necessário aproximar o aluno do conhecimento, favorecendo o desenvolvimento do raciocínio lógico e tornando acessível a linguagem matemática.

A realidade escolar, assim como os índices de aprendizagem dos alunos das escolas públicas nas ciências exatas, leva a propor o uso de recursos como computador, Internet e softwares educacionais, partindo dos seguintes objetivos: contribuir para a democratização do acesso à linguagem digital; contribuir para ampliar as chances de aprendizagem dos alunos da escola básica em Matemática e em Física; fortalecer a formação do professor que atua ou atuará na Educação Básica, capacitando-o para o uso de Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC).

Adotamos simulações virtuais (applets) como recurso de apoio no processo de ensino-aprendizagem dos conteúdos de Física, Matemática e Ciências, utilizando jogos, animações e textos explicativos. Assim, abrangemos a Educação Básica em todos os seus níveis: da Educação Infantil ao Ensino Médio, pressupondo que é possível passar de uma aprendizagem mecânica a uma aprendizagem significativa pelo uso de softwares educacionais que atuem como organizadores prévios no processo de construção do conhecimento pelo aluno. Ousando um pouco mais, buscamos promover a superação de uma cultura escolar contrária ao uso de novas tecnologias.

Entendemos que a tecnologia está muito presente em nosso cotidiano, em ambientes profissionais e familiares, mas é necessário que ela esteja presente também nas escolas, de modo a evitar que a universalização do ensino não se torne um pesadelo aos que estão na escola e aos que enviam os seus filhos a ela, pela má qualidade da educação. Na Era da Informática, a escola não pode estar à margem do uso das tecnologias, tampouco o cidadão formado na sociedade do século XXI o pode. A linguagem hoje não é apenas a oral e a escrita, mas também e, sobretudo, a digital. Desse modo, é preciso buscar a democratização do acesso a essa nova linguagem e este é um papel da escola atualmente.

Em face de tais premissas e motivados pela possibilidade de contribuir com a educação escolar oferecendo material digital, e acompanhamento pedagógico para o desenvolvimento de atividades usando prioritariamente o computador e a Internet, recursos que, por si só, não promovem mudanças, aventuramo-nos no Projeto “Física Animada”, que para nós é mais do que um projeto de ensino voltado à inclusão digital: é um projeto de formação humana.

Participe!

O Grupo FísicAnimada utiliza materiais didáticos disponíveis gratuitamente na Internet, tais como simulações por computador (applets) que, para maior comodidade do usuário, podem ser executadas em nosso próprio site, seguido por um roteiro de atividades (muitos ainda em contrução). Nosso objetivo é facilitar o o acesso e uso desse material virtual de Física por professores e alunos da rede pública de ensino, e interessados em geral, sem fins lucrativos. No site, oferecemos orientação e roteiro de atividades de uso do material veiculado, para fins exclusivamente educacionais. Esse material é de livre acesso e não comporta quaisquer formas de publicidade. Informamos os sites de origem dos materiais que utilizamos (em inglês).

O nosso trabalho recebe o apoio da Universidade Estadual Paulista (UNESP). É desenvolvido no Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas – IBILCE, Campus de São José do Rio Preto, sob a coordenação do Prof. Dr. Eloi Feitosa, docente do Departamento de Física desde 1988. O projeto conta com a participação da Profa. Rosemara P. Lopes, pedagoga e mestre em Educação pela UNESP, além de bolsistas, alunos de diferentes cursos de graduação da UNESP.

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